Tekoälystä puhutaan paljon koulumaailmassa. Kaikki tuntuvat olevan innoissaan sen mahdollisuuksista – ja mikseivät olisi? Opetus- ja kulttuuriministeriö sekä Opetushallitus laativat tekoälysuosituksia, ja oppilaitokset kilpailevat tekoälyohjeistuksillaan. Opettajille on tarjolla täydennyskoulutusta, ja uudet opettajat ovat jo sisäistäneet uudet opetusalan termit kuten tekoälyn lukutaito, tekoälyopettajuus, algoritmien pedagoginen optimointi ja dataohjattu opetussuunnittelu. Vau! Tässä täytyy ihan pysähtyä miettimään, miten […]
Lue koko artikkeli









